【GL】老师外带-25
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【GL】老师外带-25

    星期二的复赛,同样的,还是从下午两点开始打。

    我们位於籤表的最左边,在赢了昨天的预赛之后,紧接着就要面对到这次比赛的第一种子,也就是八班。

    「昨天八班有派人来看我们比赛。」这是雅婷说的。似乎没有看整场,但是既然她说有,那就应该错不了。

    我们下午第二堂课是t育课,小薇老师会跟平常来看我们练习一样到场观战;以教练的身分。听说八班这堂课并不是t育课,而是八班老师自己的数学课;老师在场边督军,当然全班也会跟着到场加油。

    不得不说,实力真的能够在外表展现出来;八班球员每个人的护腕、护膝样样齐全,热身的动作跟眼神比起昨天的二班根本完全不同层次,而求胜的渴望与无形的气势更只有实际面对面才能感觉到。

    她们的队长好高绝对有一百七十公分以上,比雅婷还高,身材壮硕的程度完全不会输给静芸,就连自由防守球员的身高也很惊人,我等於是场上先发的选手中身高最矮的。

    但我也是很灵活的我绝对会看轻我的对手付出代价,一定要好好表现才行

    我们跟昨天一样,赛前围成一个圆圈,不同的是这回老师也加入了我们;当我们喊出「团结一心五班加油」时,八班的队呼不仅没让我们盖过去,甚至在声量上更上一层

    「加油」、「五班加油」、「雅婷看妳的发球了」、「班长加油」之类的加油声不断不断的从背后传来,也给了我们很大的鼓舞

    这回掷钱币还是由对方获胜,不过她们居然是选场地一瞬间我们必须跟她们j换场地,她们到我们同学坐的那边,我们则到八班那边。

    这是策略应用吗

    「小聪明在哪边都一样」佳麒忍不住说道。「给我们先发球反而好,我们有雅婷」

    由於是先发球,今天的队形更改了。我的位置不变,佳麒居中,右上是静芸,后排是馨蕙、加恩因为不用接发球的关係,佩瑶暂时不会上。最后是準备发球的雅婷。

    还剩下两分鐘比赛就要开始佳麒说的没错,不管怎样,我们能先发球就是有优势,尤其雅婷是我们最强的发球机器但是为什麼我总觉得有点不安我们背后就是八班同学,要直接面对她们的加油声l

    结果答案很快就揭晓了

    就在雅婷展现她惊人的跳跃发球的一瞬间,八班的其他人像是早就準备妥当,拿出隐藏的加油b猛烈的敲击声伴随着队呼不断从身后涌上,就像是我们被她们全班包围似的

    八班接发球相当扎实,传到前排举球员托球,攻击手準备发动快攻的那一剎那,最主要的拦者佳麒跟静芸也随即跳起来球猛烈的穿过她们之间,就在落地前,馨蕙一记单手救球把球托向静芸

    静芸把球举向前,我与佳麒互看一眼,同时踏出步伐,重现演练了上百次的j叉时间差攻击我掩藏於两人身后跳起来,把球重重扣向对方

    可不知哪来的一双手突然钻出,竟然把我的扣球挡了下来静芸尝试单手救球,球弹向子后落了地

    对方得分了

    这气势十足的一记拦得分让我们背后的加油团爆出很大的欢呼声

    「八班加油八班最强」、「维珍超b的」

    吵死了我狠狠地瞪了她们一眼,但是她们的声l持续着,似乎还越演越烈

    「不要有任何回应,让她们去叫听着她们不会每一次都拦截成功,我们也还有别的战术;气势不要输了」静芸鼓舞着我们,在散开前还特意拍了我的肩膀。「y璿,打的好」

    即使没得分我们战术还是完美衔接了我望着她的笑容,更是深深意会到她的可靠。

    只掉了一球,我们随时都有机会讨回来;小薇老师立刻把佩瑶调上来跟加恩互换,我们的防守阵容终於完整了

    *

    「翁秀嫻,这是她们的队长,也是最主要的攻击手。」仪樺在休息时对着大家展示出她这阵子以来紧盯八班练习时所观察到的重点。「她比较常用左手攻击,由於身高很高,我猜她应该有一七四,不管是发球、拦或是扣球威力都很强;她是八班的核心人物。」她用红笔在笔记本把她的名字圈起来。

    「她就是打模拟赛的时候最少上场的那一个。」静芸突然cha嘴,「还有,她其实是右撇子,所以她左右手都能攻击,与其猜她用哪一隻手,不如从站位去挡还好这不是打篮球。」

    虽然我不知道为什麼静芸要扯到篮球,但反正这就是一个可怕的对手就对了。「另外还有张维珍跟陈思婷,这两个人也很高,我注意到的是她们举球跟救球都很灵活,尤其是张维珍,弹跳力很好;妳们还记不记得某一次拦,她跳起来整颗头都快要超过子上缘了」

    「这叁个人,就是班长所讲的高手,她们的队形会刻意把叁个人拆开,所以要很小心。」

    「虽然是攻击手,但依我看,翁秀嫻一定会第一个发球;她发的球我接过,很难接。」静芸难得沉下脸来;她总是自信焕发的不是吗「馨蕙、佩瑶,妳们两个人接下来要跟雅婷搭配,多练习接发球;妳们是最有可能担任自由防守球员的人,接发球妳们一定要非常强才行。」

    「雅婷的发球痛死了」在静芸轻轻一瞪下,佩瑶才停止她的碎念。「好啦我练就是了。」

    八班的第一颗发球就在子上缘一点点,很平的弧度、很快的球速,再加上强烈的旋转,这球一定很难接

    接过雅婷最多球的佩瑶準确找到落点,但是触球的那一瞬间,排球就像子弹一样猛然左旋,弹向前排撞上我的右肩出界了

    好快好强的球我只是肩膀被打到就这麼痛,那直接接球的佩瑶白净的双手立刻留下一道红se的印子

    这发球比起雅婷完全不逊se;她们班的自由防守球员一定就是接这种球在做练习所以这就是为什麼她们能够轻易接发雅婷的球的原因吗

    「她发球比起当年又更强了,佩瑶,要小心」

    「嘖再给我一次机会,我一定要接到。」佩瑶抹着下巴,看样子那一球没有令她退缩,反而激发了她的斗志

    退回各自的位置时,我轻轻跟佩瑶喊了一声「加油」;她嘴角动了一下,「知道啦」然后把自己的短袖拉到肩膀上,专注地盯着对面。

    同样的发球,这次瞄準我这个方向「我来」佩瑶快速移位,双手伸直,挡在腹部左右的高度,半侧身半滑的接住这一球;好华丽的一接

    静芸背向举球,举了一个快速的平飞;紧接着是调整好脚步从场外杀回来的佳麒,来了一记右手的强烈重扣;d快

    佳麒的右手扣球带有强劲顺时针旋转,碰到对手的后排球员,直接挡飞出界,还差点跑到二年级学姊比赛的场地

    我们也得分了上面看臺的啦啦队爆出不亚於八班们的欢呼声,我们的板凳席也显得很振奋

    「这下子可以稍微闭嘴了吧」佩瑶甩着手,用她的丹凤眼斜睨了后头的加油席;我笑着与她击掌真不愧是我们特别训练出来的自由防守球员。

    但接着轮转了,我被排到前排的中间,而静芸準备要发球;队形只要变成静芸在后排搭配佩瑶,那就意味着防守会增强,再加上对方发球时馨蕙会稍微往后退,对方在她们的防守下会很难得分的

    不过我跟馨蕙的身高就会变成前排防守上的弱点;我只有一五八,对方最少最少身高都在一百六以上,就连替补席的队员身高都很高,我们这一边除了孙明柔比我再矮一公分之外,其他人也都比我还高。

    我等於是场上第二矮的球员。

    对手前排高大的球员正盯着我看,我认得其中一人,那个身材特别苗条的是张维珍,我们两班进行唯一一次模拟赛的时候,她在前排的拦跟举球带给我们很大的压力。

    隔着子,那双眼睛盯着我,像是在质问着「妳行吗」。我稍微蹲低,随着佳麒把球发出,而对方很顺利的接发球之后,我的双脚自然的跟随着球的来向而改变站位;张维珍把球托高,看起来就是做给陈思婷我紧盯着她们的攻击步伐,而佳麒也很快地来到我身边。

    抓紧对方攻击的节奏,我跟佳麒同时跳起,高举双手

    *

    「杨y璿」「假掰」一手捧着排球,在前对着我招手。「妳来一下。」

    是怎样我才跟子涵练习着低手传球,她难道没看见吗我撇着嘴,有点想无视她,但是子涵指了指「假掰」的位置。「小y,班长在叫妳。」

    吼我知道啊心裡没来由的一阵烦躁感涌了上来,我鼓着脸颊,老大不愿意的走向「假掰」。

    「妳多高」

    我仰头看她,「一五八啊怎麼样」

    「假掰」勾起唇角,明显带着讥讽我低头瞪她,可恶看不起矮子吗

    「老师要我给妳做特别训练,来,妳知道拦怎麼做吧」

    我知道之前一个礼拜的一对一教学,小薇老师把所有基本的训练动作都教我了我点点头,「假掰」指了子一下,「做一次给我看。」

    这种命令式的口吻真让人受不了我耐着x子,双手高举跳了起来。「这样可以吧」

    「妳的手才超过子一点点啊,这样别人扣球妳怎麼挡」「假掰」摇摇头,放下手上的球。做出了标準的準备姿势。「来,妳跟着我做,先快速往右横跨一步,然后跳起来拦接着往左跨回原位,再跳一次,懂吗」

    「就这样」

    「这是拦练习;为的就是加强妳的移位跟跳跃能力。打排球队形不可能保持不变,妳也会被轮到前排,所以拦妳一定妳好像不是很愿意练习的样子」

    「谁说的」做就做我才不会让妳看轻我妳这个「假掰」

    她扬起满意的笑容。「很好我陪妳,就练到我喊停为止。」

    整个训练期间,静芸陪着我跳了不下千次,后来更加入了佳麒、雅婷,随着她们发动扣球时抓紧时机做拦。

    我虽然很矮,可是我是针对过我的弱点做补强的八班的妳们、妳们不要

    「不要瞧不起人」我情不自禁地喊出来,排球重重扣向我;我双手高举,掌心微微下压,右掌封阻到整颗球,球弹回她们的前排,她们捞出场外,虽然试着救回,但打到叁次没过,所以我们还是得分

    我们的加油团爆出热烈的响声,她们拍着手,大声吼叫着,给予八班的压力一点也不会输给她们的加油b

    「小y好帅」、「y璿ai死妳了」、「杨y璿嫁.给.我」等一下最后面那句是谁想的啊

    「y璿,就是这样打让他们看看妳的厉害」静芸的双眸亮得不可思议,佳麒也是,我们肩搭着肩相互打气、扶持。

    我有预感我们要凭着这g气势赢得比赛
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