第二章5
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第二章5

    小黑眼睛

    天气阴沉沉,房间里很幽暗,我到卧室去关窗子。突然听到“家窓窣窣”的声音。我吃了一惊,双人床整整齐齐,一个人也没有。我蹲下来看床底下,什么也没发现。我大声问:“谁?”没有人回答。

    我走到屋角,睁大了眼睛,是小鸣啊,一声不吭地站在墙角里,裤子尿湿了,眼泪无声地挂在睑上。

    小鸣是小个子的,小黑眼睛的,并且是忧郁的。你想想,他才几岁啊,已经忧郁了。他当然也会笑,不过笑起来嘴巴轻轻一咧,无声无息。我几乎从来也没听他主动说过话。

    他也不调皮。我总觉得他有些落落寡欢,心事重重的样子。

    小鸣的父母很忙,常常最后一个来掊他,因为这样他才忧伤吗?无论大人还是核子,都会忧郁的,特别是这样深秋下雨的日子。天黑得早了,园子里的梧桐和泡桐,把屋子遮得更加黑暗了。孩子们一个个被大人接走了。“刘鸣,就剩下你和王老师没有人掊了。”给他撸好裤子,我和孤独的小可怜样儿对视了一番,建议道:“我们做晚饭吧,饭总要吃的。”

    我带他上花园捡了一些草根和树叶,回来用玩具灶烧了一顿想像中的晚饭。他小心翼翼地用手捻了根草,在嘴边装摸作样地咀嚼了一番,又迟疑地看着我。“怎么,你心里不痛快?”我问。他点点头。“因为孤独?”

    他皱起眉头,这个同太复杂了。

    “也就是说,别人都被爸爸妈妈接走,而你却没有,再说你今天很不幸地尿了床……”他立即就撇下嘴,眼泪汪汪。“但王老师却和你在一起啊。你看,王老师给你做了晚饭,还陪你等爸爸妈妈。如果太迟了,王老师还可以送你回家呢。”听到这里,他的表情立刻晴朗了。我叹了口气,举起小木碗,说了好吧,现在,让我们为生活干杯吧。”

    我看见他笑了。在越来越暗的房间里,他无声地张开小嘴,小黑眼睛亮晶晶。他的小小的瞬息即逝的笑容,像一朵小火花般,开放了。

    想像李白

    我给孩子们上课,背诵李內的《朝发白帝城》,这是超出教学大纲内容的。没办法,作家当幼儿园的头儿,那文学热情来了是挡不住的。

    开始让孩子们听录音——配乐朗诵加注释:

    朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

    孩户们很快铳把诗背了来了。我告诉他们,闲为皇帝把坐了牢的李白放出来了,比他坐着船回家去。他真高兴啊,就觉得那船这得很快呢。为了启发他们的文学想像力,我说:“小朋友们,现在老师念诗,你们闭上眼睛想一想李白的事情,他是怎么坐着船的,江两岸有什么,李白怎么想的。老师从一数到十,你们举手发言。”

    我才数到十呢,所有的手都举起来了。聪明的马小璐第一个发言:

    “我看到一个大河,河上有一只船,种了许多树,是柳树,还有许多麁薇花。那个李白呢,就站在船上。他在笑,笑什么呢,因为皇帝把他从牢里放出来了,他可以回家去了。还有,河两岸是很多很多山,山上有很多猴子,它们在叫,还有,它们在吃桃子。”

    周晗是这样回答的:

    “我看见李白站在船失,穿一件白色的大衣,腰里扎了根绳子,还插了一把宝剑。天上有很多很多云,是五颜六色的。风很大,小船在水里,划啊划,后来就划到天上去了,划到五颜六色的云里面去了。李白站在天上,我们全部在下面,李白在笑。他的睑上是长胡子的。”

    高原的回答最异想天开:

    “我也是看到了一只船,不过是一只很大很大的船。李白站在船上,他在笑。他穿的是蓝色的大衣,腰里扎着根稻草绳。两岸有许多堠子在叫,天上有五颜六色的云,后来云上长出一个滑滑梯,很长很长,一直伸到船上,我就从天上滑到李白的船上去了。”

    孩子们的李白各有千秋,怛每一个李白都在笑。这点他们很明白,因为从牢里放出来回家了啊,能不笑吗?

    我听了孩子们想像的李白,我也在笑,是捂着肚子笑的。孩子们不明白,焦急地问:“老师,老师,我们的文学想像力怎么样啊?”

    我连忙点头:“很强,很强!”

    有趣

    冬天的早晨,我带着一个苹果去幼儿园。我想拿它当早点。

    可是在一个儿童王国里,大人们很难找到可以安安心心吃点零嘴的地方。

    我实在是饿了,楼上楼下转了一圈,最后看中了到所。

    悄悄跑到里面,狠狠咬了两口有脚步声。我惊慌失措地把苹果藏到后面,嘴黾鼓鼓囊囊地还没有咽下。

    小姑娘慧慧进来了,她有一双小鹿一样分得很开的眼睛,童花头。她是一个善良本分的小女孩,不爱说话。

    她疑惑地褪着小花裤,把小屁股挪到则所座坑上去。一会儿,站起来,拉上小花裤。她的小鹿一样的眼睛一眨不眨地盯着我的嘴巴。她又弯下腰,竭力想探清我背后的东西。最后她实在忍不住了,问:“王老师,您在吃什么?”

    我模糊不清地说:“没什么,没什么。”一边倒退着出去,把那剩着的大半苹果扔了。

    那一天,慧慧似乎始终用惊奇和沉思的目光注视着我——不,我的嘴巴。

    她肯定还在想:老师在厕所里究竞吃什么了呢?

    艳艳的特点是答非所问。老师问她风筝像什么,她认真地回答了啄木乌吃害虫的。”

    老师问她的出生年月,还提示说她的生日和一个节日是同一天,很好记的。

    “一八妇女节。”她从容地答道。“错了。”

    “二八妇女节。”她又从容地答道。

    她就是不肯说三八妇女节,你说要命不要命。

    我教孩子们讲礼貌,结果把他们教糊涂了。比如,我给珊珊倒了一杯水,然后问:“想想看,应该怎么回答?”

    她摸着后脑勺,想啊想,叫了起来:“不用谢!”然后,端起杯子就喝水。

    有的时候,我于早班,

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